BeOK

Was sind meine Stärken? Was kann ich gut? Welcher Beruf könnte etwas für mich sein? Wie vermeide ich die Klischee-Falle? Mit diesen Fragen beschäftigte sich der ganze siebte Jahrgang in der Woche vom 6.10.2025 bis zum 10.10.2025 im Projekt „Be O.K.“

Am Montag wurde das Projekt in der Aula eröffnet. Es wurde erklärt, dass es verschiedene Module gibt, die immer mit der eigenen Klasse und den Leitern des Raumes durchgeführt werden. Es gab fünf Module.

Am Dienstag haben sich die Klassen aufgeteilt und es ging zum Beispiel in den „Erlebnisraum“. Dort wurden drei Stationen aufgebaut.

Als erstes setzten sich alle in einen Kreis und es wurde über die eignen Stärken gesprochen. Jede/er Schüler/in musste sich dann selber drei Stärken zuordnen, danach ordneten sich die Mitschüler/innen eigenen Stärken zu. Die Klasse wurde in drei Gruppen aufgeteilt und jede Gruppe ging an eine andere Station. Im Familien-Haus zum Beispiel wurden Fragen zur Familie gestellt, die in der Gruppe beantwortet werden sollten.

Es gab aber noch weitere Module: Im Klischee-Labor durften wir Theaterstücke machen und Berufe nachspielen. Im Glückslabor gestalteten wir Plakate und bereiteten ein Theaterstück vor. Beim Jobdating spielten wir „Wer bin ich?“ mit Jobs.

Zu Besuch kamen zu uns ein Sozialarbeiter und eine Maschinenbauerin. Dann gab es noch eine klasseninterne Stunde, in der wir einen Film über berühmte Personen und deren Berufswahl ansahen und uns über sie austauschten. Das war eine sehr spannende Projektwoche.

(Paulina Hartz, 7e)